Dall’11 al 13 maggio si terrà a Ischia la prima conferenza nazionale “Scuola e Ricerca. Il public engagement per la cultura scientifica del futuro”, un appuntamento di grande rilievo istituzionale dedicato al rapporto tra mondo della ricerca e sistema scolastico.

L’iniziativa rappresenta un momento storico di collaborazione inter-ente: il convegno è organizzato congiuntamente da INAF, INFN, INGV e CNR, quattro tra i principali enti pubblici di ricerca italiani.

Iscrizioni aperte e call for abstracts

Sono ufficialmente aperte:

• le iscrizioni alla conferenza

• la call for abstracts

L’obiettivo è costruire un ponte solido tra chi produce scienza e il mondo della scuola, valorizzando la qualità della ricerca come fondamento della divulgazione. Il convegno si propone infatti di rafforzare il dialogo tra ricercatori, educatori e professionisti del public engagement, promuovendo un confronto metodologico e scientifico di alto livello.

Sono invitate a presentare contributi tutte le realtà che abbiano sviluppato:

• esperienze significative di divulgazione scientifica,

• progetti strutturati a supporto della didattica,

• metodologie innovative di public engagement,

• percorsi educativi legati a risultati della ricerca astrofisica o a temi scientifici di base e trasversali.

Un’opportunità per la comunità dei planetari

Per la comunità dei planetari italiani, e per i soci PLANit in particolare, questa conferenza rappresenta un’occasione preziosa per valorizzare il ruolo dei planetari come luoghi di incontro tra ricerca scientifica e scuola, e per condividere buone pratiche maturate nel campo della didattica e della divulgazione.

I planetari, per loro natura, sono spazi privilegiati di public engagement: partecipare a questo appuntamento significa contribuire in modo autorevole alla costruzione della cultura scientifica del futuro.

Tutte le informazioni sulle modalità di partecipazione e sull’invio dei contributi sono disponibili nel comunicato ufficiale pubblicato sul sito INAF.

PLANit incoraggia i propri soci a valutare la partecipazione e la presentazione di contributi, rafforzando la presenza dei planetari nel panorama nazionale del dialogo tra scuola e ricerca.